Accompagnements récurrents
Une formation qui se prolonge dans le temps
Faire vivre les pratiques dans la durée . Une continuité demandée par les équipes
À l’issue du premier parcours de formation, plusieurs professionnels ont exprimé le souhait de poursuivre les échanges, d'approfondir leur pratique et revenir régulièrement sur les situations rencontrées.
C’est dans cette continuité que s’inscrivent les accompagnements récurrents proposés par Couprie Formations.
« Continuer de pratiquer ensemble. »
« Avoir des temps réguliers pour pratiquer. »
« Avoir un retour sur les situations rencontrées. »
« Pouvoir refaire un point après quelque temps. »
Analyse des pratiques hypnotiques
Prendre le temps de revenir sur ce qui se passe réellement dans les soins.
À partir de situations vécues par les professionnels, nous observons ensemble ce qui s’est joué dans la relation, les outils utilisés, ce qui a été aidant et ce qui pourrait être ajusté.
Un espace pour questionner sa pratique, affiner sa posture et enrichir progressivement sa manière d’accompagner.
Ateliers pratiques thématiques
Continuer à pratiquer pour gagner en aisance.
Des temps consacrés à une situation ou à une thématique particulière : refus de soin, agitation, anxiété, douleur, accompagnement de la toilette, fin de vie, communication dans les situations sensibles…
Les ateliers alternent rappels ciblés, démonstrations, expérimentations et mises en situation.
Suppervision
Prendre du recul, ajuster sa pratique, continuer à progresser.
La supervision offre un espace pour revenir sur sa pratique de l’hypnose, questionner une situation rencontrée, approfondir un point particulier ou ajuster sa posture.
Elle permet de bénéficier d’un regard extérieur et d’un accompagnement personnalisé, au fil de l’expérience et des besoins qui émergent sur le terrain.
En individuel ou en petit groupe.
Immersion terrain
Travailler au plus près de la réalité de l’établissement.
Je viens au sein de l’établissement pour observer, accompagner et travailler avec les professionnels à partir des situations rencontrées dans leur quotidien.
L’intervention se construit avec l’équipe et l’encadrement, en fonction des besoins repérés et des réalités du terrain.
Construire un accompagnement adapté à votre établissement
Chaque intervention peut être ponctuelle ou intégrée à un accompagnement dans la durée. Le format est défini ensemble selon les besoins de l’équipe et de l’établissement.
